應屆畢業(yè)生
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職位描述
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一、崗位職責體系
1. 產(chǎn)品規(guī)劃與設計
1. 產(chǎn)品規(guī)劃與設計
- 根據(jù)國家課標及教改政策，設計符合小學階段認知特點的課程體系。
- 開發(fā)符合基礎教育小學市場需求的產(chǎn)品，含互動式教學工具與數(shù)字化學習資源。
- 設計符合需求的學具、配套及教師配套資源（教案、教具、評價量表等）。
- 組織實施用戶調(diào)研，收集教育行業(yè)市場動態(tài)，分析競爭對手產(chǎn)品特點及用戶需求，為產(chǎn)品定位提供數(shù)據(jù)支持。
- 制定產(chǎn)品功能設計，包括課程內(nèi)容、配套、交互設計等。
- 建立產(chǎn)品標準化文檔（技術參數(shù)、使用指南、安全規(guī)范）等。
- 聯(lián)動教研團隊進行教學內(nèi)容審核，與市場部門對接，優(yōu)化產(chǎn)品推廣策略。
- 制定產(chǎn)品上市計劃，推動項目進展并負責產(chǎn)品的研發(fā)進度推進。
- 負責過小學數(shù)學、科學、勞動教育等課程體系及教學具的同步開發(fā)，設計相關配套產(chǎn)品者優(yōu)先。
- 數(shù)學/科學等理工科專業(yè)背景，或有小學數(shù)學、科學老師經(jīng)驗，或教育學/教育技術學等專業(yè)，需本科及以上學歷。
- 熟悉基礎教育教學基本理論及國家相關教育政策。
- 辦公軟件Word、Excel、PPT，X-mind各類思維導圖工具等使用熟練。
- 良好的溝通協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維，需適應敏捷開發(fā)模式。
注：聯(lián)系我時，請說是在江蘇人才網(wǎng)上看到的。
工作地點
地址：南京鼓樓區(qū)南京鼓樓區(qū)龍吟廣場15樓
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職位發(fā)布者
孫嬡晶/..HR
南京康軒文教圖書有限公司
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教育·培訓·科研·院校
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500-999人
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公司性質未知
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中山北路217號龍吟廣場1503
